认识自己 学会沟通——“新老师”刘蕙
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认识自己 学会沟通
“新老师”:刘 蕙
人贵有自知之明,认识自己,悦纳自己,是一个成长的过程。我曾经认为自己是一个比较会沟通,宽容大度的人。最近,我渐渐发现自己并不是想象那样。
有一阵子,同事因为认识不到位,工作中出现了错误,我及时告诉他,而他不以为然。之后,类似的问题偶尔出现。我就时常跟他较劲。交流时时常带有情绪色彩,不耐烦,给脸色时有发生。每一次,班子民主生活上会检讨自己时,我都会说自己要改正自己的问题。每一次,感恩身边这位老黄牛似的同事,我都会自我批评,认识深刻,要感恩。有话要好好说。但每一次再遇见问题时,我又都无法‘按捺’情绪,如果寻找客观原因,是他每每触碰了我的底线,有问题不认错,还固执坚持错误。如果自省的话,我看到了,自己沟通过程中的问题,一是不能平等对待人,让人感觉有盛气凌人、指责的嫌疑;二是思维模式的问题,纠缠在自我感受上,而不是问题的解决上。
有人说:沟通的本质就是达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。 但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通, 难以疏解问题。
取而代之的做法可以是: 有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失,达成一致性,降低差异性。
后来,我试着调整自己与对方的沟通方式。一是在沟通的诚意上下功夫,用诚恳的、平等的态度去进行沟通,承认差异,找到共同点。这是好好说话的前提;二是调整自己的心智模式,改正自以为是,指责怪罪的毛病,尊重对方的心智模式,用宽容的态度,求同存异,这是疏解问题的基础。结果效果出来了。我们相处融洽了许多,感觉比过去舒服。相处时,笑意写在了脸上,话也能好好说了。
学会沟通,成长自己,悦纳自己,遇见那个想象中会沟通、善解人意、宽容待人的自己。